15.信訪調查

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書房的閒置率越來越高。自從上次競爭上崗失敗,小韋再也沒去書房看過書。反正文盲半文盲也能當辦公室副主任,再潛心苦讀也是白搭。不過這樣一來,小尹倒是撿了大便宜,再也不必窩在上學習外來民工,甚至偶爾也能進書房看書做文章。特別是在高級法院副院長宇三穗的案子移檢察院後,晚上又能正常回家休息了。這天晚上,他在電腦前認真製作課件,背誦重點段落。因為明天下午,他將應邀去金陽市紀委和市婦聯主辦的全市廉內助培訓班上講課。

剛背了兩段,小韋又悄悄進來了,躲在背後像是有話說。小尹回頭看了看,小韋微笑道:“下午聽老祝說了,可能近段時間廳裡又要推薦處級幹部,我還得努力努力。不過,書就不用看了。現在回想起這兩年看書花下去的工夫,心裡就一陣陣發酸。”

“有希望嗎?”小尹隨口問道。

“有吧,我想應該有。”小韋道“上次失敗後,我就開始總結經驗教訓了。現在廳裡用幹部,不需要‮試考‬,但投票測評很重要,完全是按票數高低來的,特別是副處。好在我是編信息的,和各處室都,借編信息的機會有意和大家搞好關係,現在,我越來越覺得自己像個公關小姐了。唉,為了前途,也不得不低下頭來,熱情待人啊!”

“好啊,但願這次能成功。”小尹鼓勵道。前段時間小韋的心情一直不好,看來,接下去會有所好轉,從陰轉晴。機關裡的幹部就是這樣,人人都是政治動物,只有政治生活和個人進步最能起心中的熱情。

“今天誰籤啊?”是老尹跑過來要求家長簽字。這回,小韋高興地接過來,完成了這個平時她不愛沾手的任務。

夜已深了,小尹又把課件前後看了一遍,有些地方反覆作了修改。廉內助培訓班有些特別,講課的內容應該有側重點。要鼓勵大家多吹枕頭風,而且是清風。

本來,市紀委是想請省紀委常委以上領導去講課的,可領導都忙得很,加上口才一般般,不太願意多拋頭面,就順便推薦了小尹。小尹級別不高,但上課上得還行。剛提副主任那年,新任處級幹部要去黨校培訓,結束前的節目是學員上臺講課,小尹講了半個小時,名聲大振。後來凡是紀委領導想推又沒法掉的廉政課,都讓小尹去講。其實他自己心裡清楚,並不是他的水平有多高,而是他講課前準備比較充分,普通話比較標準。再有,該停頓的地方停頓,該飆音的地方適當飆音。只是現在很多領導幹部,包括人民老師,都沒有學會這簡單的一手而已。

金陽是嶺西的省會,又是副省級城市。在這個推進領導幹部廉政勤政的廉內助培訓班上講話,非同小可。講得好,會一傳十、十傳百,說不定小尹的名聲會越炒越紅,對前途會有大大的推動。下午,當他站在講臺上看了看下面那片黑壓壓的目光時,一種從來沒有過的自信和驕傲,蓬蓬油然而生。

法學碩士學歷給了他嚴謹的思考和推理;長年在紀委工作的經歷,使他擁有了許許多多生動無比的新鮮事例。在課堂上,小尹旁徵博引,從近年來各地發生的正反兩方面的案例來告訴大家廉潔的益處、腐敗的害處,特別是腐敗給領導者個人前途、人身自由、家庭親情帶來的種種負面影響。

“在談了這些之後,我想重點強調一下,許多領導幹部包括家屬也都知法懂法,並不像他們案發後所說的不懂法,不,那不一定是真話。甚至,他們可能知道的比我剛才講的還要多,還要具體,還要深刻。但是,他們為什麼還是一步步走向腐敗的深淵,他們的家屬不但不耐心規勸,在枕邊吹清風、吹廉風,反而協助受賄,為虎作倀呢?”小尹的目光向講臺下輕輕一掃,發現大家像一窩嗷嗷待哺的小鳥,全心全意地緊盯著他。他需要的就是這種效果。於是,他接著道“關鍵一點,就是領導幹部包括家屬,往往抱著一種僥倖心理。再有就是,一些領導幹部自作聰明,熱衷於鑽研腐敗新花樣,以為能夠逃避黨紀國法的制裁。”說到這裡,小尹又停頓了一下。在收穫了大家的好奇心後,繼續道:“比如,有的人聽說現在紀委對送煙送酒不查了,就專收菸酒,特別是高檔香菸。膽子大的,每次都整箱整箱地收,去年我們省紀委就查過這樣的案子,最後是按受賄處理的。”講臺下開始竊竊私語。因為領導家屬大多是婦女,聲音又尖又細,小尹把耳朵歪了歪,就聽到了不少議論。

“整箱不行,收幾條沒問題。”

“細水長,食多不消化。”

“該收的可以收,不該收的就得退,整箱收的人叫犯傻。”

“現在紀委對禮金禮卡查得不太嚴,有人就在這裡打主意。”小尹繼續舉例“比如有些領導,不收現金,專收禮卡。我們查了一些案子,發現領導幹部家裡有幾百張甚至上千張各類消費卡,每張卡的金額,少的幾千,多的幾萬,甚至幾十萬。”議論又開始了。

“數目太大,上萬肯定不行的。”

“幾千問題還不大。”

“幾百沒關係,最多一兩千。”

“收禮也是門學問啊。”

“因為現在買房炒房比較熱門,現在很多領導幹部都喜歡買房。”小尹用新的事例打斷講臺下的七嘴八舌“但有些領導又自作聰明瞭,以為打點折不算違法違紀,在買房時專找人打折,特別是有求於己的老闆,讓他們給自己打七八折,甚至五六折的都有。低價買房,再轉手賣給別人,從中獲取暴利。”小尹的話還沒講完,就被婦女評論員們野蠻打斷,聲音又輕又亂。

“打五六折肯定不行,折打得太低了,明顯是收賄。”

“稍微打點折是可以的。”

“可以打得比別人略低一點,讓紀委看不出。”

“寧可多買幾套,每套少打點折,積少成多嘛,這些人不聰明。”因為教室裡聲音越來越雜亂,小尹想給自己留點面子,就把後面的內容大幅砍去,簡簡單單作了收尾。

完了以後,班主任要召集大家討論下步的學習內容和活動安排。因為提前結束,班主任來了以後還在表格上塗塗改改,像是要待會兒再發言。

坐在前排休息的小尹,就成了學員們圍攻的目標。

“尹老師,收禮有哪些講究呢?怎麼收才不算犯錯誤呢?”

“禮金禮卡有沒有一個下限額度呢?紀委有沒有作這方面的規定?”

“買房打幾折才不算違紀呢?”

“家裡親戚送來的錢要不要緊?算不算受賄?”

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